部编版四年级下学期语文第四单元提升练习

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一、读拼音,写词语。(9分)

gǎozhǐ( 　　　) 　　fūhuà( 　　　) 　　生气bóbó( 　　　)

yōulǜ( 　　　)zāoyāng( 　　　)bǐngxī( 　　　)

rètāng( 　　　)tíjiào( 　　　)jǐngjiè( 　　　)

二、在加点字正确的读音下面画“”。(6分)

1.星期天,我在家看(kān　kàn)门时,看(kān　kàn)见梧桐树开花了。

2.鹅的步调(tiáo　diào)从容,大模(mó　mú)大样,颇像京剧里的净角出场。

3.干这种勾当(dàng　dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当(dàng　dāng)成了主宰。

三、辨字组词。(5分)

四、把下面的词语补充完整。(4分)

没( 　　)没( 　　)　无( 　　)无( 　　)

( 　　)( 　　)多端　( 　　)怨( 　　)诉

引吭( 　　)( 　　)　一( 　　)不( 　　)

架子( 　　)( 　　)　空空( 　　)( 　　)

五、按要求写句子。(6分)

1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗?(改为陈述句)

2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)

3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)

六、日积月累。(8分)

1.连线。

千里 　　 　　龙

老黄 　　 　　马

百灵 　　 　　牛

领头 　　 　　鸟

哈巴 　　 　　羊

变色 　　 　　狗

2.把诗句补充完整。

不论平地与山尖, 　　 　　 　　 　　 　　。

　　 　　 　　 　　 　　,为谁辛苦为谁甜?

七、根据课文内容填空。(12分)

1.丰子恺先生笔下的白鹅 　　 　　 　　　,《白鹅》一课写了鹅的叫声 　　 　　　,步态 　　 　　　,吃相 　　 　　　。

2.老舍先生笔下的猫 　　 　　　,文章字里行间都流露出作者对猫的 　　 　　 　　。

3.老舍先生写的母鸡 　　 　　、 　　 　　、 　　 　　、 　　 　　,因为它有一群鸡雏。它 　　 　　 　　是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一个 　　 　　　。

八、课内阅读。(10分)

猫(节选)

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

1.根据解释从文中找出相应的词语。(4分)

(1)形容声音变化丰富。( 　　 　　)

(2)形容变化的项目、样子极多。( 　　 　　)

2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是 　　 　　时和 　　 　　时的不同表现,表达了作者对猫的 　　 　　之情。(3分)

3.仿写文中画“ 　　”的句子。(3分)

九、课外阅读。(10分)

那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。

母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”

老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。

　　1.给文章选个合适的题目:( 　　)。(2分)

A.冷酷的母鸡 　　B.勇敢的母鸡

C.大自然的启示

2.本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。(3分)

3.“冷酷”加了引号是因为：

(2分)

　　4.大娘的话里蕴含着什么道理?(3分)

十、习作。(30分)

高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟,不少于字。

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