语文老师解读课文总也倒不了的老屋

1.看到标题，猜一猜“老屋”为什么“总也倒不了”。看到标题，猜一猜“老屋”为什么“总也倒不了”。

的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。

读课文的过程中，当我读到“‘好了，我到了倒下的时候了！’它自言自语着，准备往旁边倒去”时，我就猜测到后面肯定会有人出来不让老屋倒下。

3.你认为他预测的依据是什么？

故事的标题生活经验和生活常识。

4.课文写了一百多岁的老屋为了让小猫在暴风雨夜安心睡觉，让老母鸡有安心孵蛋的地方，让小蜘蛛能安心织网捉虫，坚持不倒下的故事。表现了老屋的慈祥和宽厚，歌颂了老屋助人为乐的优秀品质

5.一读到小蜘蛛来请求老屋，我就猜到老屋会同意。因为故事中的老屋很乐于帮助别人。生活中也有这样的人

6.老屋给你留下了什么样的印象？联系插图和课文内容说一说。

老屋慈祥、和蔼、心地善良、乐于助人。从文中的插图可以看出老屋面容慈祥；从课文内容可知老屋帮助了小猫、老母鸡、小蜘蛛，只要有小动物需要帮助，它就会帮助它们。

7.回顾课文，说说你知道哪些预测的基本方法？

联系上下文看标题看插图联系生活依据阅读经验

总结;一座一百多岁的老屋即将倒下,但它为了帮助小猫、老母鸡、小蜘蛛,坚持着没有倒下,告诉了我们乐于助人会让我们的生活更美好的道理。