江苏省徐瑛周云网络名师工作室联合活动

为了深入落实新课标，加强区域交流，提升教师发展水平，促进学校的办学水平，3月6日江苏省徐瑛——周云网络名师工作室联合活动，在南京市摄山星城小学如期举办。出席本次活动的有南京市栖霞区教育局李斌副书记、南京市电化教育馆张元宁馆长、南京市电化教育馆李为主任、南京市教师发展学院陈旭辉院长、苏州市科技城实验小学校徐瑛校长及集团分校校长、南京市体育教研员陆伟、南京市栖霞区教师发展中心朱光成校长、南京市摄山星城小学欧传琴校长、南京市摄山中学许祥校长、苏州市科技城实验小学校、南京市摄山星城小学、栖霞区东部共同体部分语文、数学、英语、体育教师，以及周云名师工作室部分体育教师。

本次工作室联合活动上午分语文、数学、英语和体育四个会场展开课例研讨。

语文学科

01、赵玲玲老师课例

南京市摄山星城小学赵玲玲老师执教五年级下册课文《青山处处埋忠骨》。赵老师通过语言文字把学生带入到那个战火纷飞的年代，既落实了语言训练，又落实了情感训练。

02、胡玲老师课例

苏州市科技城实验小学校的胡玲老师执教四年级课文《母鸡》。胡老师基于大单元教学设计，引导学生将母鸡前后的形象作对比，定格画面，生成自己的语言表达。

听课老师们各抒所见，一致认为无论是情感陶冶还是方法指导两位老师都给了青年教师很好地引导。

03、徐瑛校长总结

最后，苏州市科技城实验小学校的徐瑛校长为本场活动总结发言。徐校长肯定了两位老师的教学闪光点，诚挚地提出语文学习就是让学生言而有据，体会到语言表达的快乐，让学生真正感悟到自己语言表达的独特性！

数学学科

1、黄敏娟、李景平老师课例

南京市摄山星城小学黄敏娟老师带来了一节生动的六年级数学课《解决问题的策略》.

李景平老师也在数学体验馆带来一节兴趣盎然的游戏策略课《常胜将军》。学生在数学课程学习中会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界，培养学生的数学核心素养。

02、王琴华老师课例

苏州市科技城实验小学校的王琴华老师带来一节精彩的五年级下册《3的倍数特征》。王老师把学生推上了学习的主体地位，使学生始终沉浸在一种浓厚的探索氛围之中，他们被数学知识本身的魅力所深深吸引。

03、施玲玲老师课例

苏州市科技城实验小学校的施玲玲老师执教四年级上册《直线、射线和角》一课。课上通过眼睛看、动口说、动手画、动脑思，让学生观察、想象、体验、操作、思考、概括从而建立线段、直线、射线和角的概念。

04、薛玲芳特级教师点评

金陵小学薛玲芳特级教师在点评中强调要抓住变与不变，用计算说明数学思想，孩子在发散思维找到稳赢的策略，层层递进，也体现了数学好玩且充满趣味性和挑战性。

英语学科

01、杨娟老师课例

南京市摄山星城小学杨娟老师执教五年级下册Sharingreading-Seeingthedoctor。本节课结合五下U4storytime,cartoontime和跟上兔子绘本WhiteGhost，充分挖掘我校儿童剧的特色，激发学生的表演欲，通过模拟真实的情景，课堂气氛高涨，学生学习兴趣浓厚。

02、纪静姝老师课例

苏州市科技城实验小学校纪静姝老师执教绘本SueKangaroo,纪老师教态亲切自然，语音语调生动优美，教学设计和板书清晰明朗，带领学生逐步朗读并理解文本，学生参与度高。

03、研讨

观摩结束后，英语组老师集中在演播厅教室进行研讨。杨老师的课践行了新课程标准中进行学思结合、以创为本的英语学习活动观。纪老师能把新课程标准中的语言知识、文化知识、语言技能和学习技能，有机融合到绘本教学中。

体育学科

01、赵梦婷老师课例

南京市摄山星城小学赵梦婷老师为大家带来课例“助跑几步，单脚起跳，双脚落下”，课堂上赵老师用“小小不倒翁”游戏的方式带领学生优化提升动作方法，课堂教学环节紧凑，学生学练兴趣较高。

02、张小伟老师课例

苏州市科技城实验小学校张小伟老师使用新颖教具，联系生活实际，创设“小小快递员”情境，让学生在运送快递的情境中体验滑行，操控平衡车时锻炼平衡，提升身体控制和协调能力。课堂上欢声笑语，学生在得到锻炼的同时，提高了规则意识，增强了团结协作的能力。

03、陆伟教研员点评

课后，南京市小学体育教研员陆伟老师和南京师范大学周兵教授分别对两节课进行了点评。

陆老师从课堂思维、课程建构、课程评价等几个方面带来最前沿的思想，并提出具体要求。他希望体育教师们能够树立问题意识和目标意识，把握儿童身心发展规律，改变工作思路，文化、健康两手抓。

04、周兵教授点评

周兵教授指出，基础运动技能有一个特征就是大部分小孩都会。我们要在此基础上对学生的动作进行优化、改进。同时在运动技能教授时要注意手臂和腿的配合，充分发展学生的协调能力。

联动活动

01、欧传琴校长主持活动

下午，在欧传琴校长的引领下，莅临的专家领导和教师共同参观了学校的特色文化建设，全方位地了解了学校的办学理念和文化特色。随后在周云特级教师的主持下，两校间开展了校长交流论坛活动。

欧传琴校长以《共创星城世界，成就星光童年》为题，从学校的校史，文化特色、办学理念、特色课程、特色队伍、育人成果等方面，做了全方位的介绍。

02、徐瑛校长发言

徐瑛校长也介绍了苏州市科技城实验小学校的办学情况。科小四个校区各有特色，从阅读、科技等方面构建自己的品牌，集团办学多元化发展。

03、交流沙龙

两校各个部门的负责人也进行了沙龙交流，他们从后勤的管理、教学常规的管理、作业的变革与管理、教师团队的建设、信息化的建设、科技项目的推广、特语课程的建设等多方面展开了交流，气氛融洽，相互学习、优势互补。

04、朱光成校长发言

南京市栖霞区教师发展中心朱光成校长就两校的合作提出了希望，他指出：两校之间要加强交流，相互学习，促进共同发展，同时也期望，徐瑛名师工作室能经常来到南京市栖霞区，让优秀的教学理念在栖霞的教育土地上遍地开放。

05、张元宁馆长讲话

南京市电化教育馆张元宁馆长指出：两校的建设要聚焦文化内涵的发展，要保持平常心对待自己的工作，真正落实“双减”的相关政策，让学生在快乐中学习，愉悦中成长。

06、合作签约仪式

最后，两校举行了合作协议签订仪式，本着增进友谊、互惠互利、共同发展的原则，不断扩大交流领域，丰富合作内涵，实现两校教育事业的共同发展。

梦，总不够绚丽可我们常常相伴；情，总让人受伤可我们还念念不忘。让我们借助江苏省徐瑛—周云网络名师工作室这个平台，共叙友谊，共研共思、共同发展，在教育之路上，追逐更加绚烂的梦想！

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