期末复习四年级下册课文内容复习题一

1、ABAB式的拟声词：卜落卜落、哗啦哗啦、叮咚叮咚、呼哧呼哧、滴答滴答、呼噜呼噜。

2、《乡下人家》为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，也表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。

3、我知道的绿还有：荧光绿、草绿、青绿、黄绿、葱绿。

4、读书时遇到不懂的问题，我们可以①联系上下文，②结合生活经验，③查找资料，④请教别人等。

5、A.诗歌往往读起来朗朗上口、悦耳动听、很有节奏感。B、诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象，语言表达很独特。C、诗歌往往饱含着真挚的情感。

6、范仲（zhong4声）淹、倒(dao3声）翻、膝（xi1声）盖、着（zhuo2声）陆、暖和(huo轻声）

7、《绿》的作者是艾青，他写《绿》是因为“绿”是生命的颜色，是生命的象征。诗人不仅是描写绿色的春天，他更想歌颂心中绿色的希望和一个充满绿色的时代。

8、“我不敢再讨厌母鸡了”与课文中“我一向讨厌母鸡”这句话相照应。这样写的好处是前后对比、先抑后扬、明贬实褒，写出了母鸡当母亲之后的性格特点，强烈池表达了我对母鸡的喜爱之情。

9、ABAC的词：大模大样、大摇大摆、大智大勇、大人大量、大手大脚。

10、反语：就是正话反说，似贬实褒。好处：运用反语可以使情感表达得更加鲜明，语言也更加幽默风趣。

11、《白鹅》的作者是丰子恺。作者抓住白鹅高傲的特征，运用对比的写法从叫声，步态、吃相这三个方面表达了作者对鹅的喜爱之情。

12、潇洒、光辉、澎湃、汹涌、曝晒、藤萝、唾沫、朦胧、命运、花穗、老鹰、觅食、炊烟袅袅、慰藉、街道、山清水秀、清澈、绿草如茵、茅檐、卜算子、浣溪沙、莲蓬、卧室、颐和园、倒翻、青山绿水。

13、《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶，作者游览的地点是：浙江金华的双龙洞，游览的顺序依次是：路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞。这篇文章有2条线索：①作者行程的变化，②泉水流经的路线。

14、《海上日出》的作者是巴金，是一篇散文，记叙了作者坐船在海上观看日出的情景，作者依次描写了晴朗天气的日出和天边有云情况下的日出，表达了对这一自然奇观的真爱之情。

15、《白鹅》是著名漫画大师、散文家丰子恺的作品。文章描绘了一只高傲的白鹅，表达了作者对白鹅的喜爱、欣赏之情。

16、《囊莹夜读》告诉我们：①我们应该努力学习，广泛涉猎各种知识。②我们要懂得利用周边的事物解决自己遇到的难题。

17、《七月的天山》主要写作者骑马进入天山的一路所见。课文按照由高到低，由远到近的顺序记叙。

18、冒号的作用是①表示提起下文，②表示总结上文，③表示引出解释或说明，④引出下文的分说。

19、《小英雄雨来》文中的拟声词：嗡嗡嗡嗡、哗啦哗啦、吧嗒吧嗒、咕咚咕咚、呜哩哇啦、嘟嘟囔囔、叽叽咕咕、嗷嗷、咔啦、哐啷、嗖嗖、呜呜、哗哗吱扭。

20、《海上日出》按照太阳变化的顺序，分别从颜色、亮光、位置变化等不同方面展现了日出时的景象。